ANTECEDENTES DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA

Presentación después tema: "ANTECEDENTES del LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA"— Transcripción de la presentación:


no uno no ANTECEDENTES de LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICAGESTIÓN EDUCATIVA antecedentes DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA el hombre, de naturaleza, busca que perfeccionar su actividades.

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Principios del centrar XX: F. TAYLOR -papposo Trata después mejorar la producción - La administración debe cantidad científica.No empírica ni improvisada rápido Debe tener una relación adecuada HOMBRE – MÁQUINA.
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2 no H. FAYOL - Determinó ns funciones dentro de una empresa -papposo Estableció los procesos del la gestión: Planificación, Organización, Dirección, coordinación y Control. -papposo Propuso catorce principios hacia sistematizar el acción gerencial. WEBER - Propuso los liderazgo participativo para usar características ese personal y un bien clima institucional.

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no 3 no H. GANTT planteó la necesidad de creación un ambiente cooperativo entre ese trabajadores, mejorando su calidad ese vida y adiestramiento laboral. F. GILBERTH investigó la movilidad anatómico del trabajador dentro de el cumplimiento del su tarea, proponiendo reglas para los mínimo esfuerzo y la consecución ese mejores resultados del producción.

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4 no CONCEPTOS de GESTIÓN EDUCATIVAOEA (1974) : “Proceso ese toma y ejecución de decisión relacionadas un la suficiente combinación de los elementos humanos, materiales, económicamente y técnico-pedagógicos o académicos, requeridos hacia la efectiva anfitrión y funcionamiento ese un sistema educativo”. IPAE (2000): “Es el combinación de teorías, técnicas, empezar y procedimientos aplicado al desarrollo de sistema educación a disolver de alcanza un óptimo rendimiento en usar de la congregaciones a la como se sirve”. A.

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PINILLA (1982): “Consiste en crea las condiciones físicas, sociales, cultural y económicas que faciliten y ayuden en ns tareas del investigar, enseñar y estudio que efectúan investigadores, maestros y alumnos”. T. BARDISA RUIZ (2004) Macropolítica: gestión global Micropolítica : gestión institucional Macropolítica instructivo Micropolítica educativa
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cinco no ÁMBITOS de LA GESTIÓN EDUCATIVAÁMBITO país MIN EDUCACIÓN ÁMBITO REGIONALGOBIERNO regional ÁMBITO DEPARTAMENTALDIR DEPARTAMENTAL ÁMBITO localidades O COMUNALU G e L ÁMBITO INSTITUCIONALINSTITUCIÓN EDUC.

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no 6 no 1.- PLANIFICACIÓN Visualización ese futuro los sirve para decidir un programa después acción. En esta escenario diagnosticamos, programamos y presupuestamos las actividades a realizar. Documentos: PEI, pat y PCC. 2.- ORGANIZACIÓN Creación del la estructura organizacional, ese procesos un cumplirse, determinación de sospecha y funciones. Documentos: CAP, MOF Y RI. 3.- DIRECCIÓN es la trabaja de ajustamiento o administrar que recibe ns personal de parte de directivo, a disolver de dar realidad lo planificado y organizado. Documentos operativos.

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no siete no Regresar un la lista del temas4.- COORDINACIÓN incluir armonizar todos der actos y tratar colectivos por alcanza los propósitos y metas planteados. Documento: Manual del Procedimientos Administrativos. 5.- control Verificación de actividad para comprobar la realización después lo planificado o reorientación ese lo planificado, organizado y ordenado.

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Documento: Plan de Supervisión. Reembolso a la lista de temas regresar a la página principal
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